VinhUni-Science

[1]			Khai thác yếu tố Rubric trong đánh giá học sinh tiểu học Tác giả: Chu Trọng Tuấn Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 2354-0753; Năm: 2016
[2]			Đổi mới đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội Tác giả: Bùi Văn Hùng Nguyễn Việt Phương Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 23540753; Năm: 2016
[3]			Giáo dục kỹ năng giao tiếp góp phần phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hạnh Hoàng Thị Thơm (SV K54 GDMN) Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: ISSN 2354 0753; Năm: 2016
[4]			Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Vinh Tác giả: Đường Thị Quỳnh Liên Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: ISSN 2354 0753; Năm: 2016
[5]			Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Toán cao cấp cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Vinh Tác giả: Nguyễn Tiến Dũng Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: ; Năm: 2015
[6]			Tổ chức dạy học toán ở tiểu học theo hướng khai thác các yếu tố thực tiễn Tác giả: Phạm Thị Hải Châu Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 2354-0753; Năm: 2015
[7]			Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện KN lập luận cho HS tiểu học Tác giả: Chu Thị Thủy An Võ Thị Ngọc Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 21896-0866-7476; Năm: 2015
[8]			Rèn luyện KN lập luận khi làm văn kể chuyện cho HS lớp 4 trên cơ sở ứng dụng lý thuyết ngữ dụng học Tác giả: Chu Thị Thủy An Nguyễn Thị Thu Trang Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 2354-0753; Năm: 2015
[9]			Thực trạng mắc lỗi phát âm tiếng Việt của HS lớp 1 người Ê đê ở huyện Krông năng tỉnh Đắk lắk Tác giả: Chu Thị Thủy An, Lê Thị Ngọc Hoa Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 21896-0866-7476; Năm: 2015
[10]			Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú tập viết cho HS lớp 1 Tác giả: Chu Thị Thủy An, Nguyễn Yến Oanh Tạp chí: Tạp chí Giáo dục; ISSN: 21896-0866-7476; Năm: 2015

Bài báo khoa học